Nivel Primaria

El nivel primario comprende los grados de 1ro a 6to, en donde trabajamos el desarrollo integral de niños y niñas de 5 a 12 años.

El aprendizaje es concebido como un proceso continuo y flexible en el que se promueve el crecimiento a partir de experiencias directas y significativas, tomando en cuenta la realidad social para desarrollar habilidades de solución de problemas a partir de los talentos individuales y colectivos.

Perfil del egresado

Muestra amor a la persona de Jesús, se siente su amigo y desea parecerse a él.

• Es sensible ante sus semejantes y tiene vocación de servicio.
• Se conoce y valora a sí mismo. Se acepta como una persona única y acepta los demás como individuos diferentes y dignos.
• Demuestra responsabilidad en sus acciones.
• Conoce sus derechos y deberes, y asume las normas convivencia de la comunidad educativa en un ambiente de armonía y democracia.
• Tiene hábitos de higiene y alimentación adecuados. Cuida su salud y la de los demás; desarrolla un sentido de individualidad y sexualidad sana.
• Es independiente, tiene iniciativa y es capaz de tomar decisiones de acuerdo a su edad, según las situaciones cotidianas que se le presentan.
• Maneja diversidad de situaciones de forma crítica; analiza sus causas y utiliza los conocimientos adquiridos para su resolución.
• Se relaciona adecuadamente con las figuras de autoridad en su familia y comunidad, expresando sus sentimientos e inquietudes con respeto.
• Es activo y participativo en su proceso de aprendizaje, es capaz de desarrollar competencias que le permitan aprender permanentemente y con independencia.
• Se integra adecuadamente al trabajo en equipo. Participa en actividades colaborativas y cooperativas de manera abierta y positiva.
• Demuestra respeto y sensibilidad por el cuidado del medio ambiente. Promueve el uso adecuado de los recursos naturales.
• Valora su historia, identidad nacional y símbolos patrios. Demuestra sentido de pertenencia a su cultura, aprecia costumbres y hechos importantes de la comunidad. Respeta la diversidad cultural.
• Reconoce y expresa espontáneamente sus pensamientos, sentimientos y necesidades a través del lenguaje verbal, no verbal u otras formas de comunicación, en diferentes contextos.
• Posee sensibilidad estética, aprecia y produce diversidad de manifestaciones artísticas para comunicarse y enriquecerse de su entorno.
• Maneja las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como herramientas para la construcción de sus aprendizajes.